數(shù)學其實并不難，不是孩子不聰明，而是我們沒找對方法
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
- 點擊數(shù)：1496
- 發(fā)布日期：2017-02-20
之前，網(wǎng)上流傳這樣一個視頻，一個小女孩背乘法口訣，始終卡在“三五一十五”上，大喊“太難啦”，看她糾結(jié)的小樣子，讓人捧腹大笑的同時也感到實在無奈。 總是有家長在孩子的數(shù)學科目上遇到難題，同齡的孩子都可以做兩位數(shù)的加減法了，而自己的孩子卻連一位數(shù)相加都感到困難。今天，我就給大家分享一些數(shù)學啟蒙的方法，學會這些方法，您一定會感慨，不是咱娃不聰明，而是咱們無方法！ 有不少父母將孩子的數(shù)學啟蒙簡單地理解為數(shù)數(shù)和簡單計算，所以一再強迫孩子做加減法，死記硬背乘法口訣。這樣的方法，不僅教不會孩子真正的數(shù)學知識，反而還會讓孩子產(chǎn)生對數(shù)學的厭惡和恐懼感。 其實，數(shù)學啟蒙最大的意義在于，首先讓孩子對數(shù)學感興趣，然后才是培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯推理能力。數(shù)學啟蒙本身不僅僅是為了算術(shù)，重要是理解數(shù)學的概念，理解數(shù)與物體數(shù)量的關(guān)系，有了對數(shù)學概念的基本認識，孩子就會舉一反三，具備自己學習和提高的能力。 常言道，父母好好學習，孩子天天向上。孩子數(shù)學成績不好，不知道如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學素養(yǎng)，首先我們家長得先對數(shù)學以及數(shù)學啟蒙有一個深刻的認識。在學習中探索出一條便捷的兒童數(shù)學啟蒙道路，為孩子以后的數(shù)學學習奠定良好的基礎。給孩子做數(shù)學啟蒙，首先要讓孩子認識到數(shù)，數(shù)學的本質(zhì)是數(shù)的概念的建立，也就是數(shù)字跟數(shù)量關(guān)系的建立，而不是靠死記硬背。爸爸媽媽可以在日常玩耍和生活中引導孩子觀察物品的數(shù)量，幫助孩子建立數(shù)量和數(shù)的關(guān)系。 物品可以是蘋果，糖豆，積木，甚至是孩子的手指頭，腳趾頭，眼睛。數(shù)手指頭對于孩子數(shù)學基礎建立的早期是非常棒的方法，千萬不要阻止孩子，而是要幫助孩子好好利用十個手指頭。數(shù)指頭是真正把數(shù)字和實物的對應關(guān)系運用的非常好的方法。除了數(shù)字之外，幼兒的數(shù)學啟蒙還包括很多方面，例如圖形的認識、思維力的培養(yǎng)等等父母可以在生活中給孩子啟蒙，通過有趣的圖像或立體教具來引導幼兒進行有思維訓練，讓孩子從小就打心里面感覺到“數(shù)學好玩”。偉大數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生活之謎，日月之繁，無處不用數(shù)學。”數(shù)學是一切科學的基礎，也是基礎教育的基礎。“數(shù)學是人類與生俱來的”，“人人都有數(shù)學基因”，只要遵循兒童思維發(fā)展特點，孩子可以很輕松地學好數(shù)學。
