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     導讀： 此時胎兒的感官都已發(fā)育成熟，視覺、聽覺、觸覺等都已具備，孕媽媽可以進行圖形教育。
     此時胎兒的感官都已發(fā)育成熟，視覺、聽覺、觸覺等都已具備，孕媽媽可以進行圖形教育。用鮮艷的彩色硬紙，剪成幾個不同顏色的正方形、長方形、三角形、圓形等圖片，孕媽媽深情地告訴胎兒：“寶寶，你看媽媽手里拿的是黃顏色的正方形，正方形是4個邊一樣長，4個角，都是直角，你看咱家的餐桌是正方形的，再看電視機也是正方形的。寶寶，你再看這個，這是綠顏色的長方形，長方形是兩個邊長兩個邊短，4個角也都是直角。你看客廳里放的茶幾，書房里的寫字臺，它們的桌面都是長方形的?！比缓蟀讶切魏蛨A形也都如此講一講。胎兒邊聽邊受母體腦電波的刺激，就會初步記得這幾個形狀的特點，達到胎教的目的。